Variasi Bahasa

Variasi Bahasa

Berikut adalah beberapa istilah yang mewujudkan variasi atau kepelbagaian bahasa Melayu.

Variasi bahasa	Kepelbahagaian bahasa yang ditentukan oleh faktor teknikal bahasa iaitu sebutan, kosa kata dan tatabahasa.
Dialek	Merupakan variasi bahasa apabila variasi bahasa itu masih difahami oleh pengguna dalam sesuatu masyarakat bahasa walaupun ada pembahagian geografi . Variasi bahasa ini dikenali sebagai dialek.
Idiolek	Variasi bahasa yang khusus berkaitan dengan individu. Merupakan kelainan penggunaan bahasa pada peringkat individu. Perbezaan paling ketara ialah dari segi sebutan dan lagu sebutan. Keadaan ini berlaku kerana perbezaan alat sebutan seperti kecacatan atau tabiat penyebutan kerana pengaruh rakan atau seisi keluarga.
Dialek kawasan/ dialek daerah	Variasi bahasa yang berkaitan dengan pengguna dalam sesuatu kawasan. Istilah lain ialah loghat daerah. Dikaitkan dengan rumpun bahasa Austronesia, cabang Nusantara. Cabang Nusantara mempunyai 200 hingga 300 bahasa dalam 16 golongan seperti Sumatera, Jawa, Kalimantan, Bali-Sasak, Filipina dan sebagainya. Bahasa Melayu termasuk dalam golongan Sumatera bersama dengan bahasa Batak, Acheh, Minangkabau, Nias, Lampung dan Orang Laut. Umumnya bahasa Melayu merangkumi Bahasa Melayu di Malaysia, Bahasa Indonesia di Indonesia, Bahasa Melayu di Brunei dan Singapura. Antara dialek di Malaysia ialah dialek Utara, dialek Selatan, dialek Kelantan, dan dialek Perak.
Dialek sosial	Dikaitkan dari segi penggunaan, iaitu bahasa mungkin berbeza mengikut kumpulan sosial dan situasi yang digunakan. Misalnya, dalam majlis rasmi, orang akan menggunakan bahasa-bahasa yang formal.

Oleh itu, bahasa Melayu secara umumnya dapat dibahagikan kepada tiga jenis variasi, iaitu idiolek, dialek kawasan atau dialek daerah, dan dialek sosial

Pengunaan bahasa dapat dibahagikan kepada bahasa formal dan tak formal.

Contoh bahasa formal - Bahasa Baku dan Bahasa Diraja atau Bahasa Istana.

Contoh bahasa tak formal - Bahasa mesra, bahasa slanga, bahasa basahan, bahasa pasar, bahasa halus, bahasa kasar, bahasa dialek dan sebagainya.

Bahasa formal dan bahasa tak formal dapat dibezakan dengan membandingkan ragam bahasa bebas dan bahasa terkawal, dan ragam bahasa mesra dan bahasa formal.

Ragam Bahasa Bebas dan Bahasa Terkawal

Ragam Bahasa Bebas	Bahasa Terkawal
Ayat yang tidak gramatis. Tidak mementingkan aspek sebutan, intonasi, pilihan perkataan, struktur ayat, dan tatabahasa. Contoh: You ni betullah degil sangat. I dah warning you banyak kali, tapi you masih hendak ke tempat tu.	Ayat yang gramatis Mementingkan aspek-aspek sebutanm intonasi, pilihan perkataan, struktur ayat dan tatabahasa. Contoh: Awak sangat degil. Saya telah berkali-kali memberi amaran supaya jangan pergi ke tempat itu, tetapi awak masih hendak ke sana.

Bahasa Slanga

Bahasa yang dituturkan oleh sekumpulan penutur tertentu seperti golongan remaja.

Bahasa tidak rasmi, tidak baku dan bersifat musiman (tidak kekal)

Dikenali sebagai bahasa kutu atau bahasa rocker dalam kalangan remaja

Dianggap lebih rendah tarafnya daripada bahasa standard.

Kosa kata yang digunakan mempunyai makna tersendiri dan hanya difahami oleh sekumpulan remaja.

Contoh bahasa slanga brader, pakwe, mengancam, sekeh, sempoi, sengal, kantoi, hampeh,cintan, balak, bro, poyo, tangkap leleh, cun dan lain-lain lagi.

Bahasa Basahan

Juga disebut sebagai bahasa kolokial.

Za'aba menggelar bahasa ini sebagai bahasa cakap mulut.

Merupakan bahasa pertuturan harian dalam konteks tidak rasmi.

Terdapat tiga jenis perbezaan antara bahasa baku dengan bahasa basahan, iaitu:

(a) perkataan berbeza untuk makna yang serupa

Bahasa Baku	Bahasa Basahan
Mengapa	kenapa
Bagaimana	macam mana
Sedang	tengah

(b) bentuk kependekan

Bahasa Baku	Bahasa Basahan
Hendak	Nak
Tidak	Tak
Sudah	Dah

(c) perubahan bunyi

Bahasa Baku	Bahasa Basahan
Ambil	ambik
Kecil	kecik
Pula	pulak

Bahasa Pasar

Bahasa kacukan antara bahasa Melayu dengan bahasa-bahasa bukan Melayu

Pelat penyebutan dipengaruhi oleh pelat bahasa ibunda penutur.

Dikaitkan dengan bahasa pijin (variasi bahasa yang dipermudahkan untuk proses komunikasi)

Ciri-ciri:

a) Tidak gramatis dengan mengabaikan hukum DM dan penggunaan penjodoh bilangan.

Contoh: orang ini disebut ini orang

Orang itu ada sebuah rumah banglo disebut itu orang ada satu rumah banglo

b) Perbendaharaan kata termasuk kata ganti nama banyak dipengaruhi oleh bahasa ibunda masing-masing.

Contoh: gua (saya), lu (awak)

c) Penyebutan perkataan dipengaruhi oleh pelat bahasa ibunda penutur.

Contoh : olang (orang), sulat (surat), tatak (tiada)

d) Penggunaan perkataan punya dan menjadikan banyak sebagai kata penguat.

Contoh: banyak cantik.

dia punya barang, apa punya budak.

Bahasa Halus

Bahasa halus wujud kerana pertimbangan terhadap orang yang dilawan bertutur. Kedudukan, pangkat, umur dan keakraban orang yang dilawan bertutur mempengaruhi pemilihan perkataan dan kata ganti nama.

Bahasa halus juga ada kalanya digunakan dalam surat menyurat apabila kata-kata yang bersopan digunakan.

Kata ganti nama diri merupakan ciri-ciri yang penting, seperti penggunaan anakanda, ayahanda, adinda, kekanda, bonda dan nenda.

Bahasa kiasan dan peribahasa digunakan dengan meluas untuk menyatakan sesuatu secara halus atau tidak berterus terang.

Contoh: Buang air besar, berbulan madu, berbadan dua.

Berikut diturunkan beberapa contoh:

Bahasa Basahan	Bahasa Halus
Kencing	Buang air kecil
Berak	Buang air besar
mengandung/bunting	Berbadan dua
Kubur	Makam

Bahasa Kasar

Bahasa yang dhamburkan dengan mengikut perasaan. Kata-kata kesat ialah contoh bahasa kasar seperti bangang, bodoh, tak berotak dan sebagainya.

Ada pihak yang mengatakan perkataan jantan dan betina, jika ditujukan kepada manusia juga tergolong dalam bahasa kasar.

Bagaimanapun, kesannya kepada orang lain adalah subjektif, kerana adakalanya bahasa yang dianggap kasar di kawasan tertentu dianggap gurauan atau bahasa cakap mulut di kawasan yang lain. Misalnya perkataan celaka dianggap kesat di Selangor, tetapi dianggap biasa di Melaka.

Bahasa Kasar	Bahasa Halus/Kiasan Pemanis
membuta	Tidur
Mampus	Menghembuskan nafas yang terakhir
Bunting	Berbadan dua
bini	Isteri
Muntah kedarah	Makan

Ciri-ciri Bahasa Halus dan Bahasa Kasar

Bahasa	Bahasa Halus
Diucapkan dengan nada suara yang lembut dan rendah	Penggunaan kata kasar dan kesat yang kurang menyenangkan pendengarnya
Pemilihan diksi memperlihat kan unsur kesopanan	Menggunakan kata sindiran
Menggunakan tatabahasa yang sempurna	Menggunakan kata ganti nama diri yang kurang sopan
Menggunakan kata ganti nama diri yang sopan	Tidak menggunakan peraturan nahu yang lengkap
Menggunakan peribahasa atau kiasan	Penggunaan dalam emosi negatig

Dialek

Variasi daripada sesuatu bahasa tertentu dan dituturkan oleh sekumpulan masyarakat bahasa tersebut.

Dialek ditentukan oleh faktor geografi dan sosial.

Dialek berbeza dari segi:

a. Sebutan

Contoh: Perkataan `air' disebut dalam pelbagai dialek seperti ayaq, ayo.

b Gaya lagu bahasa

Contoh: Dialek Perak biasanya mempunyai sebutan yang lebih laju daripada Negeri Sembilan.

c. Tatabahasa

Contoh: penggunaaan imbuhan per- dan -kan.

perbesar (dialek Kedah) dan besarkan (dialek Johor).

(d) Kosa kata

Contoh: bewoh (dialek Kelantan bermaksud kenduri)

(e) kata ganti diri

Contoh ambo (dialek Kelantan bermaksud saya)

Hang (dialek utara bermaksud kamu)

Tanah Runtuh

Soalan:Fahami petikan di bawah ini, dan kemudian rumuskan petikan ini dengan padat dan ringkas tanpa menjejaskan isi kandungannya.Rumusan hendaklah dibuat tidak lebih daripada tiga perenggan dan panjangnya 180 hingga 190 patah perkataan.Jumlah perkataan dalam jawapan hendaklah ditulis pada akhir jawapan.

Sejak akhir-akhir ini,masalah tanah runtuh semakin kerap berlaku seiring dengan kepesatan pembangunan di Malaysia. Pada 11 Oktober 2004 , kejadian tanah runtuh membabitkan Lebuh Raya Utara –Selatan berhampiran dengan Gua Tempurung di Perak telah berlaku. Lazimnya ,setelah malapetaka seperti ini terjadi tuduh-menuduh akan berlaku dan pihak yang menerima kesannya ialah orang ramai yang terpaksa mempertaruhkan nyawa setiap kali melalui kawasan yang berpotensi berlakunya tanah runtuh.

Daripada tinjauan yang dibuat , kebanyakan kejadian tanah runtuh berlaku di kawasan yang dieksploitasi untuk aktiviti pembangunan seperti pembinaan bangunan dan jalan raya , pembukaan tapak pertanian dan pembalakan di tanah tinggi. Sehubungan dengan hal itu, pelbagai panduan ,akta, dan undang-undang berkaitan alam sekitar digubal untuk memelihara alam sekitar daripada musnah namun,banyak pihak yang menganggap bahawa undang-undang tersebut sudah ketinggalan zaman.Hal ini demikian kerana Enekmen Air 1920 dan Enekmen Perlombongan 1929 misalnya, masih lagi diguna pakai dengan terma dan syarat yang tidak berubah. Walaupun sudah dipinda pada tahun 1985, kebanyakan isi kandungannya tidak relevan pada masa sekarang.Perkara ini ternyata apabila denda yang dikenakan kepada ‘penyangak’ alam sekitar sangat rendah , menyebabkan mereka tidak takut menjalankan aktiviti di kawasan tanah tinggi sewenang-wenangnya.

Selain itu, kurangnya pemantauan oleh agensi yang dipertanggungjawabkan menyebabkan kejadian tanah runtuh sukar dikawal.Keadaan ini belum lagi melibatkan masalah lain seperti kekurangan kakitangan penguat kuasa, kurang kepakaran dan tiada koordinasi antara agensi yang terlibat.Kerajaan menubuhkan Majlis Kualiti Alam Sekeliling (MKAS) untuk mengkoordinasi semua agensi serta merangka program bagi meningkatkan kualiti alam sekitar.Namun, keahlian melibatkan perwakilan terlalu banyak dan tidak efisien lebih-lebih lagi hanya satu pihak yang terlibat, iaitu wakil agensi kerajaan tanpa penglibatan pertubuhan bukan kerajaan (NGO).

Hal ini belum lagi melibatkan pembangunan tanah tinggi yang memerlukan keperluan Penilaian Impak Sekitar(EIA).Sering kali pemaju tidak melaksanakan cadangan yang telah dikemukakan oleh EIA dengan melakukan pembangunan dengan sewenag-wenangnya.Akibatnya, orang ramai tidak mempercayai kredibiliti Jabatan Alam Sekitar(JAS) yang dipertanggungjawabkan menjaga alam sekitar.

Sudah tiba masanya undang-undang alam sekitar digubal dengan lebih terperinci.Keseragaman undang-undang perlu di peringkat peringkat kerajaan pusat dan kerajaan negeri terutama dalam hal penguatkuasaan.Kerajaan negeri tidak boleh sesuka hati menggubal peraturan sendiri sehingga memberi implikasi kepada JAS yang diamanahkan untuk menguatkuasakan undang-undang alam sekitar.

Sehubungan dengan hal itu, pendidikan berterusan tentang kepentingan alam sekitar di peringkat sekolah dan institusi pengajian tinggi serta kesedaran masyarakat tentang kepentingan menjaga alam sekitar mestilah dijadikan tunjang dalam melaksanakan projek kerajaan.Kerajaan juga seharusnya mengorak langkah untuk meneroka teknologi baharu yang berkaitan denagn pemantauan bagi memberikan amaran awal kemungkinan kejadian tanah runtuh.Hal ini dapat dilakukan dengan bantuan teknologi deriaan jauh dan imejan setelit yang dapat memberikan petunjuk awal kejadian tersebut.

Dengan “pakej” yang sedia ada ditambah dengan pengetahuan dan tahap kesedaran yang tinggi dalam kalangan masyarakat ,kemungkinan bencana alam seperti tanah runtuh dapat dikurangkan.Semua pihak harus mematuhi undang-undang dan peraturan alam sekitar agar keharmonian dan keseimbangan alam sekitar terjamin.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada Dewan Masyarakat,Februari 2005)

Penanda Wacana

Akhir-akhir ini, banyak murid yang gemar menggunakan perkataan yang sudah jarang-jarang digunakan atau telah digolongkan sebagai perkataan yang tidak digunakan lagi seperti marcapada, intiha, walhasil, akhirul kalam, dan banyak lagi. Yang menghairankan ialah perkataan ini digunakan oleh calon dalam peperiksaan.

Jika kita membaca majalah akademik, perkataan-perkataan tersebut tidak akan kita temukan. Ada sesetengah pihak berpendapat bahawa perkataan tersebut digolongkan sebagai perkataan yang indah, menarik dan mampu memikat pemeriksa.

Dengan berdasarkan pengalaman saya sebagai pemeriksa, banyak calon yang menggunakan perkataan tersebut tidak tepat. Sebagai contohnya, perkataan `muasir’ seperti yang anda kemukakan. Saya amat hairan kerana dari manakah anda memperoleh perkataan ini? Jika anda merujuk Kamus Dewan Edisi Keempat, perkataan ini tidak terdapat dalam kamus tersebut.

Daripada pengalaman dan pengetahuan saya, perkataan ini dicedok bulat-bulat daripada bahasa Arab yang membawa maksud kontemporari atau semasa. Jika perkataan itu dieja sebagai `muassir’, maksudnya pula agak berbeza, iaitu menyusahkan. Oleh hal yang demikian, mengapakah anda terlalu ghairah untuk menggunakan perkataan ini?

Dengan berdasarkan pengalaman saya sebagai penulis artikel dalam pelbagai majalah, surat khabar, dan juga penulis buku teks, saya tidak pernah menggunakan perkataan ini dan saya tidak pernah menemukan perkataan ini dalam Kamus Dewan Edis Keempat.

Oleh itu, ikutlah nasihat daripada guru Bahasa Melayu di sekolah anda. Saya yakin bahawa guru anda ialah guru Bahasa Melayu yang berwibawa. Ingatlah bahawa jauhari sahaja yang mengenal manikam.

Penggunaan Kad Kredit

Kebaikan dan Keburukan Penggunaan Kad Kredit

Pengenalan

- Bilangan pengguna kad kredit semakin bertambah

- Penggunaan kad kredit semakin mengubah kehidupan manusia ke tahap yang lebih bergaya dan unggul.

- Individu yang berpendapatan lebih RM 24 000 ke atas boleh memohon kemudahan kad kredit,

- Sebagai contoh kad Visa dan kad Master

Kebaikan

Penggunaan kad kredit menyenangkan urusan seharian manusia

•pemegang kad kredit tidak perlu membawa wang tunai yang banyak untuk membeli-belah di pasar raya.

•Pemilik kad kredit cuma menurunkan tandatangan sahaja pada bil barang yang dibeli

• Pemilik kad kredit dikehendaki membayar bil itu pada akhir bulan dan itupun boleh dilakukan secara ansuran mengikut kemampuan para pemilik kad

* Sebagai contoh: CITIBANK menawarkan kemudahan pembayaran tol Touch N Go, pembayaran bil melalui internet dan lain-lain lagi

2. Penggunaan kad kredit didapati lebih selamat

*-pemegang kad kredit tidak perlu bimbang wang tunai mereka dicuri atau dirompak semasa membeli-belah dan melancong.Kalau kad kredit hilang atau dicuri,mereka boleh membuat laporan dan pemegang kad itu tidak akan menanggung risiko kad yang hilang itu.

Rumusan

Tips.

Asas Merumus

1. Baca sekali untuk mengenal pasti topik dan idea / buah fikiran pengarang/ pendapat pengarang tentang topik.
2. Tentukan fokus pengarang, contoh, punca, kesan, langkah berkaitan topik.
3. Rumusan ialah gabungan kemahiran memaham petikan, menulis wacana/karangan, dan meringkaskan karangan. Oleh sebab itu, topik yang diketengahkan WAJIB difahami, jika tidak difahami, calon akan mengambil maklumat yang salah daripada petikan. Yang perlu diambil ialah BUAH FIKIRAN pengarang.
4. Semua ayat asasnya ada idea kecuali ayat yang:
a. Jelas menyenaraikan contoh sebagai penerangan dan tidak dikupas.
Oleh hal yang demikian, ayat yang ada perkataan ' contoh', tidak
semestinya tiada idea.
b. Jelas merupakan ayat yang mengulang idea sebelumnya.
5. Tanamkan dalam fikiran bahawa idea/buah fikiran pengarang tidak mungkin terhasil daripada satu ayat. Idea terhasil daripada beberapa ayat.
6. Dalam satu perenggan mungkin ada 1 atau 2 idea atau lebih. Pastikan anda kesan idea-idea dan huraian dalam ayat-ayat yang dibaca.
7. Ambil sekurang-kurangnya SATU PERKATAAN PENTING yang menggambarkan idea pengarang dari setiap ayat yang dibaca. Ini mengelakkan anda tertinggal isi.
8. Anda akan dapati, petikan hanya menyenaraikan 5/6 isi daripada sejumlah perkataan yang banyak itu!
9. Idea utama ada dalam perenggan 1. Jangan mengada-ngada nak cari tempat lain.
10. Kesimpulan ada dalam perenggan akhir.
11. Satu idea paling kurang ada 2 intipati baik dalam idea utama, isi sokongan, mahupun kesimpulan.

Sumber: MyBahasa Melayu.blogspot

TOPIK 1 : BAHASA MELAYU

"1.Once they send you a message,they expect

you to reply back. If not, they will be angry with you. So, guys, better reply.

2.Girls love boys to notice every details even

the small ones. They think it's the way how boys

appreciate them.

3.Girls are very jealous. Even if you send a

friendly message to another female friends like ''You look hot today",girls will be easily jealous even with that.

4.Girls are very sensitive species.Once they are

angry at you,they expect you to calm her down.

5.Girls sometimes like to flirt with another

boys,therefore they hate it when boys flirt.

6.Girls like to be disturb by boys.

7.Girls are usually more messy than boys are!

8.Girls like it when boys called them "baby".

9.Girls enjoy spending time with their boyfriend

than spending shopping.This shows that a boyfriend

has a really high statue in a girl's heart.Work for it

boys!

10.Girls doesnt like too hairy boys. So

remember guys, shave!

11.Most of the girls like chest hair,but

remember some of them don't!

12.Girls start to have their dream dating with

their crush when they are standard 2.

13.Girls prefer bad boys than good boys.But

yet,bad boys is some kind of good boys. I know it's

confusing, but it's true!

14.Girls love it when their boyfriends say that

they got girlfriends to the ladies.

15.Most of the pretty girls go out with ugly

boys,but ugly girls go out with handsome guys. I know it's weird,but it's true!

16.In a relationship, girls like it when their

boyfriends buy something like a ring,bracelet and etc as a item to show their love.It's important!

17.Don't ever ask your girlfriend's weight!

18.If you told your girlfriend that they are fat,

they will stop eating,doing alot of exercises and etc.

They are sensitive species!You don't want your girlfriend to look like a stick,don't you?

19.Girls feel comfortable and not afraid when you

hug them.

20.Always remember!Don't let your girlfriend

hold your hand because they may let it go.Hold your girlfriend's hand to show that you will never let

them go.

21.Most of the girls prefer sex after marriage.

So, don't force them guys!

22.Girls are the most beautiful species, but yet

they are the dangerous species.

23.Girls like it when you say something sweet

to them.

24.Girls like it when you call her to wish her

good night.

25.Girls like boys who doesn't care about her

background.

26.Girls like boyfriends who are man enough to

make his own decision.Girls hate childish boyfriends! For girls,childish mean sissy!

27.When come to fight,girls are like wild cat. It's

cat fight time! Meow!!!

28.Girls mind about their ex boyfriend having

another girlfriend.It's not because the girl still have a feeling for her ex,but she used to be the girl.

29.Girls appreciate boys who does their

homework for them.

30.Girls like clean boys who can clean the

dishes after dinner.

31.Most of the time you may think that the girls

are flirting with another guys, but actually while

they are flirting, they will think about the boy she truly loves.

32.Girls who really in love with their

boyfriends. They will tell them their every problems and not scared to hide it because they believed the word "I will always be there for you no matter what happen".

33.Girls feel guilty if they are over limit in

flirting.They will come clean to their boyfriends if they really love because she doesn't want to lose them.But if she doesn't come clean, you know what's that means.

34.To school students, girls like boys waiting for

them and walk you to the gate even though you

know that you are going to be late.